Algunas reglas de puntuación

  

(Fuente: UNLaM - Medicina. Curso de Ingreso 2019)

Signos de puntuación: coma - punto y coma - dos puntos - punto - puntos suspensivos.

Coma (,):

Señala una pausa en la lectura, pausa menor que el punto y coma, y que el punto.

Une elementos de una serie:

"Ojos rojos, piel marrón."

"En este texto la cadena está constituida por: ameba, animal, sustancias orgánicas, cuerpo, célula, plasma, membrana plasmática ..."

"Desde el punto de vista lingüístico se recurre a la utilización de verbos como: pensar, sentir, creer, juzgar."

Une proposiciones:

"En las secciones delantera y posterior del patio había pilares con estatuas del rey con la forma de Osiris, y en la sección noroccidental, otras dos monumentales figuras sentadas del faraón"

Limita diversos elementos intercalados en la oración:

"¿Señor Presidente, cree que descenderá el índice de desempleo? Si, seguramente."

Aclaraciones incidentales:

"El prólogo, la descripción, no debe sobreponerse al relato por muy disimulado y fundido que esté con él."

"Romeo y Julieta, dos enamorados, hijos de familias rivales."

"Las ruinas del templo siguen rodeadas hoy de extensas construcciones de adobe que, por encima de sus bóvedas, sostenían una plataforma y que, al parecer, servían de habitaciones."

Subordinadas:

"En un texto, si es suficientemente extenso, se pueden distinguir varias secuencias de significados o subtemas que recorren su estructura."

Ordenadores:

"Posteriormente, se termina de configurar el avión. Finalmente, se traslada el papel a la madera."

"A la derecha, se encuentra  la perilla de selección de programas."

"Se bate el contenido y, luego, se vuelca en un vaso."

Marca la alteración del orden sintáctico tradicional:

"(...) Según la función dominante, el texto podrá estar reconocido como discurso literario, periodístico, político, científico, etc."

Marca la ausencia del verbo:

"(...) Y en la sección noroccidental, otras dos monumentales figuras sentadas del faraón."

Marca la presencia de un conector:

"Dichos géneros presentan tantas variedades como contextos de utilización se presenten en las actividades humanas, pero la variación se da dentro de una estructura convencional."

"Este tipo de conexidad tan directa es, también, propia del discurso científico."

No se debe colocar después de la conjunción, cuando ésta precede a una oración interrogativa o exclamativa:

"Pero ¿otra vez acá?"

Se usa coma después del adverbio de afirmación o negación al comienzo de una oración, y después de una interjección:

 "¿Señor Presidente, creé que descenderá el índice de desempleo? Si, seguramente."

Recordemos que no hay que poner coma entre el sujeto y el verbo, ni entre el verbo y su objeto directo, salvo que lo separe una frase incidental:

La joven mujer, miró a la empleada que recién había llegado. (Incorrecto)

La joven mujer miró, a la empleada que recién había llegado. (Incorrecto)

La joven mujer miró, por primera vez, a la empleada. (Correcto)

Punto y coma (;):

Es una pausa mayor que la coma.

En períodos de alguna extensión suele ponerse punto y coma delante de la conjunción:

"Las cigüeñas echan la sombra de su vuelo sobre el semblante de la tierra; más, como los albatros, vuelan horizontalmente descansando en las colinas." (Gabriela Mistral).

Dentro de una oración que incluye comas:

"La descripción es un tipo de discurso que nos dice como son las cosas; representa objetos y personas con palabras, en sus más variados aspectos, diferenciando, distinguiendo y, a veces, definiendo."

Para separar los elementos de una serie cuando éstos son muy extensos:

"Los géneros secundarios (novela, crónica periodística, etc.) surgen en condiciones de una comunicación cultural más compleja, relativamente más desarrollada y organizada, principalmente escrita; según la función dominante, el texto podrá ser reconocido como discurso literario, periodístico, político, científico, etc."

Dos puntos (:):

Es una pausa que enuncia algo a continuación.

Preceden a un texto que es consecuencia o resumen de lo que antecede:

"A veces tengo ganas de llorar: para escribir hace falta una voluntad sobrehumana y yo no soy más que un hombre."

A una enumeración explicativa:

En la consola hay tres botones: dos azules y uno rojo."

Introducen ejemplos:

"En este texto la cadena está constituida por: ameba, animal, sustancias orgánicas, cuerpo, célula, plasma, membrana plasmática ..."

Se usan antes de una cita:

"Ya lo dijo William Shakespeare: ´El orden es la virtud de los mediocres.´"

Después de fórmulas de tratamientos:

"Querida Mamá:"

Punto (.):

Es la mayor pausa sintáctica.

Se pone punto y seguido cuando termina una oración y se continua con el mismo tema, después del punto, en el mismo renglón.

"He releído ayer toda la primera parte de mi novela. Me ha parecido poca cosa."

Se pone punto y aparte para indicar que una oración tiene sentido completo y el texto continua en un nuevo renglón, con sangría.

"(...) Según la función dominante, el texto podría ser reconocido como discurso literario, periodístico, político, científico, etc.

La ubicación genérica del mismo es la suma utilidad para el escritor y el lector ya que guía y facilita la tarea de producción y comprensión."

Se usa el punto para marcar las abreviaturas: Ud., etc.

Puntos suspensivos (...):

Se utilizan al dejar una oración incompleta.

"En este texto la cadena está constituida por: ameba, animal, sustancias orgánicas, cuerpo, célula, plasma, membrana plasmática ..."

Para marcar que se ha suprimido un fragmento al transcribir un texto. Recordemos que pueden encontrarse al principio o al final de la transcripción, según cual sea la parte suprimida. En este caso suelen aparecer entre corchetes o paréntesis.

"(...) Clarín tuvo acceso a una denominada ´Hoja de Recomendación´, (...) donde se describe el ´Plan intervención´ (...)"

"Las ruinas del templo siguen rodeadas de (...) construcciones de adobe que, por encima de sus bóvedas, sostenían una plataforma y que, al parecer, servían de habitaciones."

Para expresar duda, temor u otro sentimiento:

"Yo diría que ... hum ... francamente ... no sé."

Para que el final resulte menos abrupto, aunque la idea esté completa:

"Hombre (tierno y persuasivo) -Por favor, con el pelo no, mejor no meterse con el pelo ... ¿para qué? le queda lindo largo ... moderno. Se usa ..."

Los puntos suspensivos se utilizan en lugar de etcétera, pero nunca detrás de esta abreviatura:

"Buscó información sobre el tema de los rehenes de la embajada en varios periódicos: La Nación, Clarín, Página ...""

Signos de entonación:

 Interrogacion (¿?) y Exclamación (¡!):

Son señales gráficas de la actitud del hablante. En nuestra lengua, estos signos deben ponerse tanto al principio como al final de la interrogación o la exclamación.

No deben suprimirse el signo de interrogación o de exclamación por imitación de algunas lenguas extranjeras:

"(...) Bueno, si Ud. quiere, ¿por qué no? ..."

Nunca se debe poner punto después de cerrar los signos de interrogación o exclamación, pues sería redundante; pero si admiten otros signos: la coma, el punto y coma, los puntos suspensivos, etc.

Otros signos

Signos auxiliares: comillas - diéresis - paréntesis - guión - raya - barra - asterisco - llave - corchete - apóstrofe –

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